


РАДО ЗАПРОШУЄМО на БЕЗКОШТОВНІ ОФЛАЙН ГУРТКИ ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ ЗА НАЙЦІКАВІШИМИ НАПРЯМАМИ








Запрошуємо студентів українських навчальних закладів взяти участь у грантовій програмі від LikesID.
Мета програми – сприяти розвитку аналітичних навичок, творчого підходу та підвищенню обізнаності у сфері використання соціальних мереж. Учасники матимуть можливість проаналізувати, як відповідальний підхід до цифрового життя впливає на продуктивність, емоційне здоров’я, соціальні зв’язки та розвиток кар’єри.
Соціальні мережі сьогодні є не тільки платформою для спілкування, а й потужним інструментом для бізнесу, кар’єрного зростання, благодійності та розвитку особистого бренду. Ця програма стане чудовою можливістю для студентів дослідити виклики й можливості сучасного цифрового світу.
➤ Приз для переможця: Грант у розмірі 20 000 гривень, який можна використати на освітні потреби або розвиток особистих проектів.
Деталі програми та умови участі на сторінці: https://likesid.com/ua/scholarship/
* Терміни гранту можуть бути змінені у разі виникнення непередбачуваних обставин. Максимальне подовження строків проведення конкурсу – до 2 місяців.
➤ Ваше повне ім’я;
➤ Назву навчального закладу у називному відмінку;
➤ Електронну адресу відправника роботи;
➤Обрану тему.
* Надсилаючи конкурсну роботу учасник автоматично надає згоду організаторам на використання поданої роботи, включаючи публікацію, поширення та адаптацію матеріалів.
Тема 1: Аналіз зростання користувачів соціальних мереж за останнє десятиліття
Завдання: Як змінювалася кількість користувачів різних соцмереж (Facebook, Instagram, TikTok тощо) у різних країнах, зокрема в Україні.
Дослідження має містити статистичні дані по темі. Наприклад:
Тема 2: Вплив соціальних мереж на успіх маркетингових кампаній/стратегій: порівняльний аналіз
Завдання: Огляд маркетингових кампаній/стратегій, проведених через соціальні платформи, та порівняння їх ефективності з традиційними засобами реклами.
Дослідження має містити статистичні дані по темі. Наприклад:
Тема 3: Аналіз популярності платформ соціальних мереж серед різних вікових груп
Завдання: Дослідження, які соцмережі користуються найбільшою популярністю серед підлітків, дорослих і старших користувачів.
Дослідження має містити статистичні дані по темі. Наприклад:
Тема 4: Аналіз контенту соцмереж: які типи публікацій отримують найбільшу взаємодію в соцмережах
Завдання: Дослідити, які типи контенту (зображення, відео, текстові публікації, опитування) отримують найбільшу взаємодію в різних соціальних мережах.
Дослідження має містити статистичні дані по темі. Наприклад:
Тема 5: Підтримка малого бізнесу через соціальні мережі
Завдання: Оцінити вплив соцмереж на розвиток і просування малого бізнесу.
Дослідження має містити статистичні дані по темі. Наприклад:
Тема 6: Соціальні мережі як платформа для соціальних ініціатив та благодійності
Завдання: Проаналізувати роль соцмереж у просуванні соціальних ініціатив та збору коштів на благодійність.
Дослідження має містити статистичні дані по темі. Наприклад:
Тема 7: Соцмережі як інструмент для кар’єрного зростання та професійного розвитку
Завдання: Оцінити, як соцмережі сприяють професійному розвитку та кар’єрним можливостям.
Дослідження має містити статистичні дані по темі. Наприклад:
Тема 8: Соціальні мережі як інструмент для просування [ваша спеціальність]
Завдання: Дослідити, як використання соціальних мереж допомагає у просування діяльності щодо вашої спеціалізації.
Приклади адаптації теми за спеціальністю:
Тема 9: Зростання популярності відеоконтенту в соціальних мережах і його вплив на різні сфери
Завдання: Дослідити, як збільшення популярності відеоконтенту в соцмережах (TikTok, YouTube, Instagram Reels) впливає на споживання інформації, маркетинг, освіту, культуру та інші сфери.
Тема 10: Використання штучного інтелекту (AI) у соціальних мережах і його вплив на користувачів
Завдання: Дослідити, як штучний інтелект впливає на функціонування соціальних мереж, їх контент, персоналізацію та взаємодію з користувачами.
Дослідження має містити статистичні дані по темі.
Долучайтеся до програми та станьте частиною дослідження важливих аспектів соціальних мереж!
Більше інформації: https://likesid.com/ua/scholarship/
Запрошуємо 25 лютого 2025 р. на День відкритих дверей ОНЛАЙН!
11:30
Посилання у Google Meet: https://meet.google.com/ffr-bzdi-sqb
В програмі майстер-класи за професіями:
1. Оператор верстатів з програмним керуванням
2. Електрогазозварник
3. Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення
4. Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів
5. Верстатник широкого профілю
6. Токар
7. Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування
Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у
Дніпропетровській області з 10 лютого по 14 лютого 2025 року в КЗ ПТУ№ 2 ДМР був проведений
тиждень інтернет – безпеки до дня Безпечного інтернету.
Протягом тижня було організовано:
Виховна година на тему: «Твоя безпека в цифровому світі»

Прийняли участь в навчання здобувачів освіти на дистанційному курсі Мережевої академії CISCO Introductionto Cybersecurity (Вступ до кібербезпеки)

Був проведений тренінг з здобувачами І курсу «Безпечний Інтернет»


Здобувачі освіти з професії «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення» працювали над виготовленням відеоролику «10 золотих правил безпеки в Інтернеті», виготовлення листівок «Безпечний Інтернет у нашому світі»


Здобувачі освіти прийняли активну участь в інтерактивних іграх: «Інтернет», «Безпечно - небезпечно»




Здобувачі освіти прийняли активну участь в квесті «Подорож безпечною Мережею»





Заходи допомогти учасникам усвідомити важливість відповідного використання цифрових технологій, навчитися захищати особисті дані та протистояти шахраям.
І на завершення хотілося б сказати словами одного з великих сучасників: "Інтернет, він не зближує. Це скупчення самотності. Ми начебто разом, але кожен один. Ілюзія спілкування, ілюзія дружби, ілюзія життя".


